计量经济学与数据分析：生活案例分析

　　一、项目背景

　　1. 社会科学理论的产生和发展

　　社会科学在十九世纪和二十世纪期间出现并发展壮大。社会科学理论从一开始就是这一新学科的核心，直到今天亦是如此。大多数著名的社会科学家首先是理论家：也就是说，他们致力于研究有关社会演变、当代社会问题以及如何解决这些问题的重要原始理论。

　　2. 社会科学理论与现实生活的联系

　　该课程将帮助学生对社会的运作方式进行创造性思考以及从不同角度考虑各种社会现象。该课程将理论与当代意义重大的社会问题联系起来：例如金融资本主义、社交媒体、消费、电影、不平等、教育等等。

　　3.研究社会科学理论的意义和重要性

　　该课程将帮助学生了解社会研究，尤其是社会学研究，同时也包括其他社会科学，如社会人类学、政治学、犯罪学、社会地理学和经济学。在该课程当中，学生的分析技能也将得到磨炼。该课程还将帮助学生基于历史理解社会观念是如何影响他们的。

　　4. 研究方法及其实际应用

　　对于每一个重要的理论观点，我们都会逐一探讨这些观点如何随时间变化，以及它们与当今仍亟需处理的实证问题之间有什么联系。学生将学习如何应用这些理论 - 将其应用于当代社会现象中。学生还将收获设计和撰写学术论文的宝贵经验。

　　二、导师简介

　　Patrick Baert教授

　　ViaX 盐趣文科导师

　　剑桥大学社会理论教授

　　剑桥大学塞尔温学院研究员、研究主任及导师

　　皇家艺术学会会员

　　英国牛津大学社会学博士

　　剑桥大学皮尔金顿教学奖得主

　　担任欧洲社会学协会副主席、同时担任欧洲社会学协会和国际社会学协会在社会网络理论研究领域的主席。

　　出版多份著作，包括 The Existentialist Moment; The Rise of Sartre as a Public Intellectual (Polity Press 2015), Social Theory in the Twentieth Century and Beyond (Polity Press, 2012) and Philosophy of Social Science: Towards Pragmatism (Polity Press, 2005).

　　他的著作被翻译成十多种语言，包括中文。

　　研究领域：社会和政治理论、社会科学哲学、知识分子社会学、文化社会学

　　三、项目的现实意义

　　1.有助于未来应用和进一步研究

　　应用：学生在该课程学到的理论知识都是社会学和社会科学领域的基础知识。该课程将为计划申请社会科学相关留学项目的学生提供坚实基础，并大幅提升录取率。普林斯顿大学和牛津大学等顶级大学都非常重视学生的学术背景和学术经历。

　　2.就业导向以及对未来就业的好处

　　以就业为导向：该课程将促使学生进一步提升分析技能，这些技能能够确保他们在以后的就业市场中处于有利地位。此外，学生还会学习博弈论的一些基本内容，这也是经济学的核心。该课程将大幅提高学生的就业竞争力。

　　四、课程简介

　　本次课程将探讨社会理论以及如何利用社会理论来解释我们所处的社会现实。我们将使用现实生活中的例子（例如报纸文章）来解释这些理论。在课程期间，参与者将根据自己的选择和未来发展方向来计划和撰写学术论文。

　　五、项目产出

　　关于社会理论及其应用的多角度知识

　　社会理论和社会科学领域的研究技能

　　撰写学术论文的经验

　　熟练掌握学术阅读、写作和讨论

　　导师签名的课程证书

　　定制论文，有2次导师修改的机会

　　六、适合人群

　　适合 计划申请社会科学相关专业（尤其是社会学、社会人类学、政治学、社会地理学和经济学）的学生、有志于成为记者的学生、希望能够掌握学术论文阅读能力的学生、以及想要从事人文社科研究的学生。

　　难度：初学者

　　是否适合没有相关专业基础的学生： 是

　　推荐课前学习的预备技能： 无

　　七、课程要求

　　每周课前阅读指定的阅读材料并完成相应的课后作业

　　在截止日期前完成作业

　　积极参与课堂讨论和交流

　　每周的课前阅读和课后作业耗时约2-4小时

　　请假：如果想要晚交作业或请假，学生应在上课前一天告知助教和导师。

　　八、课程安排

　　第一周

　　主题： 阶级冲突与社会变革：马克思主义观点

　　内容概要：

　　第一节课首先会对课程内容进行简要介绍，之后我们会开始学习关于社会科学的马克思主义观点。我们首先学习马克思社会思想的关键方面（例如历史唯物主义、异化、剥削、经济危机和社会主义国家）。对于马克思来说，经济体制内的阶级斗争和矛盾最终会导致激进的社会变革。我们会讲解马克思发展思想时所处的政治经济背景，并详细阐述这些思想在今天的潜在相关性。我们还会研究马克思的主要批评者，特别是以赛亚?柏林，卡尔?波普尔和弗里德里希?哈耶克。

　　马克思对后来的思想家有深远的影响。我们将在这一背景下学习马克思主义的批判理论，特别是法兰克福学派及其对发达资本主义文化作用的关注。这些内容能够帮助我们揭示出马克思主义思想的当代相关性。事实上，我们将了解到在这些马克思主义著作中，其中某些观点能够为当前的娱乐业和新社交媒体提供新的见解。

　　大纲 ：

　　马克思：个人简介、学术影响、历史唯物主义、异化、经济危机、社会主义国家

　　对马克思的批判：柏林、波普尔和哈耶克

　　法兰克福学派：早期起源、批判理论、偏离马克思主义、批判现代性、文化产业

　　应用：娱乐业和新社交媒体

　　阅读材料：

　　McLennan, G. 2011. Story of Sociology; A First Companion to Social Theory. London: Bloomsbury Academic. (read only chapter 5: Three classics)

　　Jones, P., Bradbury, L. & S Le Boutillier. 2017 (third edition). Introducing Social Theory. Cambridge: Polity Press. (read only chapter 2: Marx and Marxism)

　　第二周

　　主题： 理性个体：从马克斯?韦伯到理性选择理论。

　　内容概要

　　在第2周，我们将探索社会科学的方法，这些方法将个体-而不是社会阶层-放在中心位置。我们从 德国社会科学家马克斯?韦伯开始，他提出了一种和马克思截然不同的方法。他更喜欢从相关个体出发来研究社会科学，然后提出一个关键问题：这些个体究竟想要什么，他们该如何实现目标？这些行为又是如何造成各种意料之外的影响？在本节课中，我们会探讨马克斯·韦伯方法的关键概念（包括解释性理解、选择性亲和力和理想类型等），我们会理解他是如何将这种方法应用于他对宗教和资本主义的研究以及大型官僚机构的研究当中去。然后，我们将分析对韦伯的批评以及他的思想被修改和应用于当代背景的各种方式，涉及从气候变化到监控技术等各种相关主题。

　　接下来我们将会学习将个体作为研究中心的尝试（晚于韦伯）：理性选择理论和博弈论。 理性选择理论学家使用经济学观点并将其应用于一般与经济学无关的领域，如婚姻和伴侣选择、生育、犯罪等。我们会解释这种方法的相关性，以便了解在试图动员人们采取无私行动时可能遇到的问题。我们将展示该模型在分析气候变化相关问题方面的相关性。

　　大纲：

　　韦伯：简介、影响、宗教和资本主义、现代性和官僚制

　　对韦伯的批判

　　新发展：乌尔里希·贝克关于风险和气候变化的研究，能源审计

　　理性选择理论：有意解释，理性解释，理性信念，偏好排序，有限理性，相互依存和参数选择，博弈论，囚徒困境，公共产品

　　应用：气候变化

　　阅读材料：

　　McLennan, G. 2011. Story of Sociology; A First Companion to Social Theory. London: Bloomsbury Academic. (read only chapter 5: Three classics)

　　Jones, P., Bradbury, L. & S Le Boutillier. 2017 (third edition). Introducing Social Theory. Cambridge: Polity Press. (read only chapter 4: Max Weber)

　　Baert, P. & F. Carreira da Silva. 2010. (second edition) Social Theory in the Twentieth Century and Beyond. Cambridge: Polity Press. (read only chapter 4: The Invasion of Economic Man)

　　第三周

　　主题： 文化是如何造成社会团结和社会分裂的：从埃米尔·杜尔凯姆到皮埃尔·布尔迪厄

　　内容概要

　　在第三周，我们将学习注重文化作用的方法，文化既是现代社会的统一力量，也是分裂力量。我们会从法国社会学家埃米尔·杜尔凯姆及其关于“社会需要最低限度的社会团结和凝聚力”的论点开始。他的主要问题是：什么力量能够团结人民并在现代社会中提供必要的社会团结？我们将探讨他的方法中的关键概念（社会事实、分工、机械团结、有机团结、社会失范），并展示这些概念在今天的相关性。

　　然后，我们转向法国社会学家皮埃尔·布尔迪厄，他是一名更加近代的学者，他的方法重点关注于文化是如何分裂人民以及如何在几代人之间重现不平等。为了活学活用，我们会将布尔迪厄的理论应用于人们的消费模式和休闲活动。例如，我们将探讨在同一个社会中，不同类别的人如何以及为什么吃不同的菜肴、阅读不同的书籍和观看不同的电影。我们还会将他的理论应用于教育 。例如，我们将研究在同一个社会中 某些类别的人如何以及为什么能在教育方面比其他类别的人做得更好。

　　大纲：

　　杜尔凯姆：简介、方法论（社会事实，因果和功能解释）、劳动分工（机械和有机团结）、社会失范

　　对杜尔凯姆的批判

　　皮埃尔·布尔迪厄：习惯、领域、资本、文化作为差异，文化作为资本

　　应用：消费和教育

　　阅读材料：

　　McLennan, G. 2011. Story of Sociology; A First Companion to Social Theory. London: Bloomsbury Academic. (read only chapter 5: Three classics)

　　Jones, P., Bradbury, L. & S Le Boutillier. 2017 (third edition). Introducing Social Theory. Cambridge: Polity Press. (read only chapter 3: Emile Durkheim)

　　Baert, P. & F. Carreira da Silva. 2010. (second edition) Social Theory in the Twentieth Century and Beyond. Cambridge: Polity Press. (read only pages 34-42 on Bourdieu’s ‘genetic structuralism)

　　第四周

　　主题： 人们面对面：从乔治·赫伯特·米德到欧文·戈夫曼

　　课程概要

　　在第四周，我们将探讨社会科学中的互动理论 。我们会问自己以下几个问题：人与人之间是如何互动的以及他们是如何影响他人的？首先，我们会聚焦于美国实用主义理论家乔治·赫伯特·米德，他分析了自我、身份和社会互动之间的关系。对于米德来说，自我和社会非常紧密地相互交织在一起；没有社会互动就没有自我（或身份）。我们将探讨他的观点中的主要概念，例如自我、社会自我、采取他人的态度，以及概括化他人。随后，我们将转而研究美国社会科学家W·E·B·杜波依斯，从而来分析人们所处不同群体的成员身份将如何影响他们的身份，并探讨杜波依斯的见解对于理解当代社会的种族和民族问题的意义。我们将完成欧文·戈夫曼对自我表现的分析，来理解我们在现代社会中是如何不断将自己的形象强加给他人的。例如，我们将戈夫曼的分析应用于美国政治现象和新社交媒体。

　　大纲：

　　乔治·赫伯特·米德：简介、自我、社会自我、采取他人的态度、概括化他人

　　W·E·B·杜波依斯：种族和民族背景下的双重意识和面纱

　　欧文·戈夫曼：日常生活中的自我展示、印象管理、相遇、表演、门面、个人门面、前台和后台

　　应用：美国政治，新社交媒体

　　阅读材料：

　　Baert, P. & F. Carreira da Silva. 2012. (second edition) Social Theory in the Twentieth Century and Beyond. Cambridge: Polity Press. (read only pages 90-107 on ‘G.H. Mead and symbolic interactionism’ and ‘Erving Goffman’s dramaturgical approach’ on pages 91-108)

　　第五周

　　主题： 社会科学的科学依据是什么？

　　课程概要

　　在最后一周，我们将一起探讨如何评估理论。某些理论本质上要比其他理论更好吗？如果是这样，基于什么理由？前人已经做出解答，他们认为理论是科学的，因此我们应该确定科学与非科学之间的区别。卡尔波?普尔的证伪主义就是在尝试区分科学和非科学。在第五周，我们将解释波普尔的立场，并将其与托马斯?库恩的科学史和布鲁诺?拉图尔的科学实证研究进行对比 。库恩和拉图尔表示，科学家的实际做法并不符合我们对科学家的一般期望；科学比哲学家们所描述的要更加混乱。拉图尔自己为社会科学开发了一种新的研究方法，称为行动者-网络方法。这种方法在从社会人类学和社会科学研究到社会地理和管理研究等诸多领域都十分受欢迎。

　　大纲：

　　归纳主义 vs 演绎主义

　　归纳法存在的问题

　　证伪主义和可证伪性

　　对历史主义的批判

　　库恩的科学革命结构

　　拉图尔和行动者-网络理论

　　行动者-网络理论的其他应用

　　阅读材料：

　　Baert, P. 2005. Philosophy of the Social Sciences: Towards Pragmatism. Cambridge: Polity Press. (read only chapter 3: Karl Popper’s falsificationism)

　　九、参考文献

　　Baert, P. & F. Carreira da Silva. 2012. (second edition) Social Theory in the Twentieth Century and Beyond. Cambridge: Polity Press.

　　Outhwaite, W. 2015. Social Theory. London: Profile Books.

　　Joas, H. & W. Kn?bl. 2009. Social Theory; Twenty Introductory Lectures. Cambridge: Cambridge University Press.