我眼中的Berkeley|UCB夏校归来(三)

　　伯克利学习小顾

　　行前猜想

　　在到伯克利之前，我对这次的学习生活就怀有期待。耳听过不少关于中西教育差异的论调，所以我对西方教育制度是好奇的。早有计划去出国读书，这次去伯克利不如说成一次试水，一方面可以对北美教育制度有直接了解，另一方面，我想确定我是否合适或适应国外学习。

　　临行前我在许多app和论坛上查询过类似游学项目，结果千人千语，我并没有得出什么有意义的结论。其实出国这个话题被越来越多的人所关注，利与弊的争论更是满天飞，让人茫然无措，所以我的建议是自己去体验一次。从储老师那里了解到这次机会，加上我又是一一个喜欢冒险的人，所以就果断地出发了。

　　校园初印象

　　刚进校园映入眼帘的建筑

　　到达伯克利是当地时间的上午时分，在hotel收拾了行李之后，立思辰留学360伯克利夏校项目负责人Leo老师带我逛了校园，一路上超级惊艳，跟我想象的规矩雄伟、华丽森严不同，整个校园像一个童话森林：

　　校园一角

　　参天的古树，萌萌哒还不怕人的小松鼠有在小溪边吹萨克斯的老爷爷，也有喝着咖啡在草地上晒太阳敲键盘的学生。甚至连建筑看起来也是自由随意的，一幢建筑里可能有好几个不同的图书馆，且正逢伯克利建校150周年，路边有很多不同的立牌，上面印着历届学生组织的不同社会运动，也有获得诺贝尔奖的历届大神。其中让我印象深刻的是1964年的”言论自由运动”，这给美国社会带来了深远的影响，改变了几代人对政治和道德的看法。走在这样的环境里我的感受是自由和先进。

　　建校150周年立牌

　　也许在飞机上睡太多，也许是伯克利的一切让我太过兴奋，总之，连时差都没有倒，人生第一次”通宵”就这么过去了。

　　一个小插曲:让我猝不及防的是，在刚回到hotel还没来得及休息的时候，就收到了美国商业历史教授的邮件，打开之后我惊呆了，二十多份需要阅读的材料，我 随手点开一份发现163页.教授宣布这门课的期中和期末考试是以论文的形式，论证题目所给的观点，不同时期的例子都要出自他给的阅读材料里。我才意识到，虽然这门课一周只有两节课，但是课外是需要大量的阅读和思考。也意识到了接下来的五周不是那么轻松。

　　当时收到的邮件

　　课堂体验

　　在这次夏校之行中，我选择了两门课程，一门是传媒，另一门是之前提到的商业历史，这两门课的教授的授课方式和考核方式有不小的差异。

　　<一>

　　先说商业历史吧，这门课在一开始上时教室还是满的，等到第二节课就空了一半，我刚认识的一个中国姑娘也在第三节课转了心理学课程<我也不知道当时哪儿来的自信一定能通过考试>，剩下的中国学生寥寥无几。又听了两节课之后我发现，除了课后的阅读任务有点大之外，教授在课堂上讲的内容其实还蛮好懂，当然这是从大的板块上来说。也有些时候，教授偶然说出的一两个专有名词，我在课后需要一两个小时查资料才清楚， 因为其中部分涉及经济理论。

　　令我印象深刻的是教授布置了primary source analysis,提示使用Bancroft Librarysources可以获得 更高的分数，在网.上简单的查阅之后，我决定使用1852年某期The NewYorkTimes_上的一篇评论文章来进行论证。一个朋友提示我进入这个图书馆前要向学校申请而且不许携带有夹层的东西进入。第一次去时二楼管理员抱歉地通知里面人数已满，而且又接近图书馆关门时间，所以第二天我才在工作人员的帮助下找到存放老报纸的房间，找到了年代久远的source。

　　1852年的纽约时报

　　其实我觉得这是一次很神奇的体验，最起码在如何有效使用图书馆中的资源和如何运用最客观的历史物证来佐证自己的观点这两个问题上，我有了自己的答案。

　　<二>

　　相比于商业历史，传媒课程丰富许多。

　　Chronicle Books

　　第一节课教授就带着我们逛遍了图书馆，在餐厅里喝着咖啡聊着天，顺便讨论了几本杂志。之后的课程里，教授讲授了传媒的通用知识，为了让我们更深入地了解美国传媒文化，教授带着我们去了奥克兰博物馆和Chronicle Books出版社，实地考察之后，再在课堂进行深入的讨论。

　　与主编Ariel Richardson的合影

　　传媒教授非常鼓励我们开口说出自己的想法除了课本内容的讨论，更多的是大家一起研究不同的热点话题，或者走在校园里对不同人群进行采访。好玩的是，在她的影响下，我跟我的组员在星巴克里偶遇了一位老爷爷，没忍住对他进行了采访，并且收获了一个极其浪漫的故事。这个故事对我的影响非常大，甚至我想留在国外的念头因此而起。在这里就不过多阐述啦。

　　有传奇故事的老爷爷

　　传媒教授也布置过很多任务，除了口语外，她经常向我们推荐听力平台和采访视频。当然最大的收获是敢于开口的勇气。教授的期中期末考试都是presentation，需要我们小组协作去调查采访，组成分析报告，或者在旧金山唐人街寻找有故事的指示牌等，每位同学都要在全部人面前介绍自己的成果。<每次开始presentation前，教授会带着我们做运动和深呼吸来放松，超级可爱>。

　　小组部分分析截图

　　我所遇到的教授都非常nice，她们会赞赏你认真的学习态度，鼓励你的每一-次尝试， 认真回答每一个天马行空的问题，回复你的每一封邮件，耐心倾听每-位同学的观点与想法。 其实很想放自己跟教授的合影，但是无奈手机之前刷机，丢失了照片，算是很大的遗憾吧。

　　生活日常

　　现在回想在伯克利的日子真是舒适。每天早.上一杯咖啡，上学路 上可以遇到超级萌的小松鼠，中午悠闲地吃完午餐在校园里闲逛一会儿，下午下课泡泡图书馆，晚上逛逛超市，周六日在旧金山或者洛杉矶疯玩，或者去奥特莱斯购物。

　　小凶许

　　因为看过悲惨世界的原著，恰逢有小伙伴想去看悲惨世界的音乐剧Les Miserables，丝毫没有让我失望，并且真是一次视听盛宴。

　　音乐剧Les Miserables

　　最后，感谢这段经历，让我坚定了最初的想法，让我下定决心坚守应该坚守的东西，不舍爱与自由，过浪漫的一生。

　　旧金山现代艺术博物馆

　　最后的最后，表白每天给我做早餐的贤惠美丽温柔大方的室友，也遗憾我们没有登上那座塔，没有登上那座山，晃一晃那个秋千。不过也正因为遗憾，才更念念不忘。

　　伯克利，我们再会。